Возняк И.В.
Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся 1-4 классов: Методы, инструментарий, организация оценивания. Сводные ведомости, карты индивидуального развития. ФГОС
75%
Деятельность школьного психолога с введением ФГОС НОО становится обязательной, конкретной и…
Дневник педагога-психолога дошкольного образовательного учреждения: Планирование деятельности, отчетность
79%
В пособии представлены материалы, необходимые педагогам-психологам дошкольных образовательных…
Интеграция детей с ограниченными возможностями в образовательный процесс
78%
Большинство детей с ограниченными возможностями здоровья, которые сегодня обучаются в специальных…