Азбука на кончиках пальцев: Тактильное и визуальное знакомство с буквами

Прежде чем обучать ребёнка чтению по азбуке и написанию печатных букв, необходимо: • закрепить представление ребёнка о начертании печатных букв; • сохранить (запечатлеть) буквы в памяти; • запомнить элементы, из которых состоят эти буквы; • научиться безошибочно дифференцировать оптически схожие буквы. Как это можно реализовать на практике? Закрепить в памяти образ буквы и одновременно развить моторные возможности пальцев руки способны упражнения, в которых указательный пальчик ведущей руки ребёнка обводит контуры букв, смоделированных из мелкой крупы или мягкой проволоки. Эти задачи поможет решить наше пособие.