Диагностика развития универсальных учебных действий младших школьников на предметном материале: математика: ФГОС

В пособии рассматриваются методические, программные и практические подходы к процедуре диагностики у обучающихся уровня сформированности универсальных учебных действий на материале предмета математика. Представлен опыт областной экспериментальной площадки программы развития инновационных процессов муниципального образовательного учреждения Новомалыклинской начальной школы МО «Новомалыклинский район» Ульяновской области – победителя регионального конкурса образовательных учреждений, реализующих программу модернизации системы общего образования в Ульяновской области. Книга состоит из двух частей: заданий для учащихся и критериев оценивания, а также методических рекомендаций для учителей начальных классов по составлению и анализу предлагаемых заданий и формируемым УУД. Пособие предназначено для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе и научно-методической работе, учителей начальных классов, родителей младших школьников.